Andressa Cardoso

Postado por Cintia em 23/dez/2022 -

Andressa é doutora em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), com período de doutorado sanduíche na Universidade da Georgia (UGA). É mestre em Estudos da Linguagem (UEL), e especialista em formação de professores de línguas pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Possui licenciatura em Letras Estrangeiras Modernas-Inglês (UEL), e Pedagogia (UEL). É professora adjunta da Universidade Federal Fluminense (UFF) e coordenadora do CITE (Writing Center UFF).

Ela também colabora no Projeto de extensão Lab Línguas, coordenado pela profa. Dra. Cíntia Regina Lacerda Rabello. Seus interesses de pesquisa incluem a formação de professores de línguas e educação bilíngue, políticas de internacionalização do ensino superior., e práticas bi/multi´lingues. Possui vasta experiência como professora do magistério, atuando principalmente no ensino fundamental e médio, como coordenadora de programas institucionais, e como professora e do magistério superior.

Andressa is a PhD in Education and a MSc in Applied linguistics from Universidade Estadual de Londrina, and was a visiting research scholar at The University of Georgia, in the Department of Language and Literacy Education. She was an assistant professor at UEL (2013-2021), working at the Language department and as an English teacher in the public educational system in the city of Londrina. She is currently an Assistant Professor at Universidade Federal Fluminense (UFF) and the pedagogical coordinator from CITE (UFF writing center).

Her research interests include English Language teacher development, language policies, and having as a principle the preparation for democratic citizenship as an integral part of a critical agenda for teacher training, adopts the deliberative pedagogy, in order to explore the potential of English language classes to train teachers from the perspective of citizenship education. Her current research focus is on the Internationalization of higher education, English Language teacher development, and bi/multilingualism. Andressa holds a Master’s degree in Applied Linguistics, a specialization in English Language teaching education, and previously to that, an undergraduate course in Early childhood education and another one in Foreign languages.

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